+7(916)006-76-46 +7(965)125-60-21
+7(916)006-76-46 +7(965)125-60-21

Занятия с логопедом и нейропсихологом

Мы специализируемся на помощи детям с речевыми, поведенческими и коммуникативными нарушениями. Логопеды в детском центре Гармония, Мытищи работают с детьми от 3-х лет.

 

 

Почему выбирают нас?

  • Исправляем любые речевых нарушений как у детей, так и у взрослых.
  • Индивидуальный подход к каждому ребенку.
  • Специалисты с большим опытом работы.
  • Возможность заниматься очно и онлайн.
  • Первичное тестирование и рекомендации.
  • Помогаем в трудных случаях.
  •  Самые эффективные инновационные современные методики, которые дают быстрый результат.

В современном мире общение является ключом к пониманию, развитию и полноценной успешной жизни.  Поэтому каждый родитель желает своему ребенку обрести уверенность в своих речевых и поведенческих навыках.

Наша главная задача – дать квалифицированную помощь детям с речевой и поведенческой патологией!

 

 

 

логопед Мытищи

 

 

 

Наш девиз — получение терапевтических результатов посредством приятных и интересных  занятий с использованием передовых методик. 

Здесь ребенок открывается, становится более восприимчивым к новым знаниям и навыкам, а прогресс становится более ощутимым и устойчивым.

 

 

Мы не ограничиваемся одним направлением, а предлагаем комплекс занятий как индивидуальных, так и групповых, направленных на всестороннее развитие ребенка.

 

 

 

Какие нарушения исправляем?

 

 

✅ Общее недоразвитие речи (ОНР).

✅ Фонетико-фонематическое недоразвитие (ФФН).

✅Дизартрия.

✅ Нарушение звукопроизношения (шепелявость, картавость, «глотание» звуков. У ребенка нарушены свистящие-С,З,Ц;шипящие-Ш, Ж,Ч, Щ; сонорные-Л,Р).

✅ Заикание.

✅ Логоневроз.

✅ Нарушения письменной речи (дисграфия, дислексия).

✅ Синдром дефицита внимания и гиперактивности.

✅ Аутизм.

✅ Школьная неуспеваемость.

✅ Задержка психоречевого и психического развития.

✅ И другие нарушения. 

 

 

 

Что мы используем?

 

 

✅ Нейропсихологическая коррекция.

✅ Запуск речи.

✅  Развитие понимания обращенной речи и запуск речи у детей с РАС.

✅ Постановка звуков и их автоматизация.

✅ Развитие фонематического слуха.

✅ Развитие всех высших психических функций (память, мышление, внимание, воображение)

✅ Развитие связной речи.

✅ Развитие лексико-грамматического строя.

✅ Развитие мелкой и общей моторики.

✅ Логопедический массаж.

 

 

 

 

 

 

Программа взаимодействия

  1. Первичная диагностика.  Выявления имеющихся проблем, составления индивидуального плана коррекции.
  2. Обсуждение с родителями различных вариантов коррекции. 
  3. После выбора программы начинается взаимодействие с ребенком и текущая оценка его успехов. 
  4. Как правило, используется абонементная система. При необходимости возможна оплата за каждое занятие.

 

 

 

Отзывы о детском центре Гармония

Как нас найти

Вопрос-ответ

Нужно просто нажать кнопку и заполнить появившуюся форму. Наш администратор свяжется с вами, чтобы уточнить детали и согласовать первое тестовое занятие.

На первом занятии ребенок познакомится с преподавателем и пройдет тестирование. Родитель, присутствуя на занятии, может лучше понять имеющиеся проблемы. Затем преподаватель прокомментирует результаты теста и предложит индивидуальный план занятий.

Если нужны онлайн занятия, то нужен будет компьютер или планшет с доступом в интернет.

На этапе, когда ребенок не так давно научился говорить и начинает изучать окружающий мир, важно не упустить ничего. Ребенок должен научиться правильно произносить звуки и внятно говорить, не пропуская окончания слов.

Если ребенок неправильно выговаривает слова или коверкает звуки, нельзя это оставлять на потом. Такие дефекты нужно устранять под руководством профессионального логопеда дефектолога. Лучше это делать пока ребенок еще маленький.

Проблемы с речью имеют свойство закрепляться с возрастом. Это может плохо сказаться на самооценке и непринужденной коммуникации с окружающими.

Как правило это дети от 5 до 12 лет. Иногда логопед может дать рекомендацию чтобы с ребенком позанимался нейропсихолог. К нейропсихологу можно обращаться и с более старшими детьми.

1. Сначала беседа с родителями. Понимание проблемы как ее видят родители.

2. Затем проводится диагностика с ребенком.
Диагностика выявляет проблемы. Используются разнообразные методики, ребенка попросят выполнить несколько заданий в соответствии с возрастом. Исследуется двигательная сфера, познавательные процессы, память, внимание, речь, интеллект, эмоционально-волевая сфера и др.

3. На основании результатов теста нейропсихолог определяет на каком конкретном возрастном этапе произошел «сбой» или отклонение программы развития.

4. Родителям сообщается заключение по результатам тестирования и рекомендации.

5. В случае наличия отклонений, которые желательно устранить, при согласии родителей составляется программа дальнейшей работы.

ВконтактеInstagramYouTubeRUTUBE